Колодина Наталья Николаевна,
учитель русского языка и литературы
студии русского языка и культуры "Город-сад"
(США)
Медитативное чтение тоже важно!
Название книги: Где лежит море?
Автор: Юрг Шубигер
Переводчик: Елена Леенсон
Иллюстратор: Ротраут Сузанна Бернер
Страна: Германия
Эта книга для читателей философского склада. Продолжая традицию академии древнегреческого философа Сократа вся книга состоит из диалогов. Так и видишь как в сад приходит собеседник и отвечает на вопросы великого философа, но нет вопросы человеку задает то толпа, то народ страны, то другой человек. Удивительно, как переводчику удалось передать ритм речи участников диалога. У каждого он свой, и как будто бы звучит как многоголосица, но в конце рассказа обязательно наступает гармоничный заключительный аккорд и сам текст подсказывает паузу. Сравнение с музыкой не случайно, текст как будто составлен из мелодий: «плыл и пел, плыл и пел. Вот так» - легато, стакато( рассказ «Кит»). Нас укачивает море: плыл и пел, а потому ударяет об берег: Вот так. – как лодку, которая причалила к берегу.
Первый рассказ сразу и навсегда ломает стереотип, что чтение должно быть информативным. Главный герой пускается в путешествие, но о нем ни строчки, а по возвращении отвечает на вопросы соседей. И картофелины у него огромные в других странах, и тыквы весят целый пуд, и оладьи как ладьи, и детей в тех странах считают за паразитов. Врет? Сочиняет? По крайней мере соседей эти рассказы даже не удивляют. Их удивляет, что главный герой отправился в путешествие. На всем протяжении чтения этого рассказа дети ждут чем закончится эта удивительная цепочка вранья, затем они начинают думать, что это выдумки (как у Мюнхаузена), затем они нетерпеливо ждут, чем закончится рассказ. Когда же рассказ заканчивается ничем, они хотят перечитать текст, чтобы убедиться, что они ничего не пропустили. Их шаблоны восприятия текста уже сломаны и тут … они начинают получать удовольствие от выдумки, от звучания, от построения изложения событий, от философских вопросов, над которыми не спеша можно подумать, читая текст.
Прекрасная книга показать, что чтение может доставлять эстетическое удовольствие.