Свободный человек
Задание:
Эта страница посвящена теме «свободный человек в условиях несвободы», (этому посвящена сказка Юлии Яковлевой «Дети ворона»). Предлагайте произведения по теме: указывайте название, имя автора и пишите короткое объяснение, почему Вы считаете, что это произведение здесь уместно.
Книги, предложенные участниками и утвержденные экспертом
Бойн Дж. «Мальчик на вершине горы»
Брэдбери Р. «451° по Фаренгейту»
Булгаков М. «Мастер и Маргарита»
Васильев Б. «Завтра была война»
Васильев В. «Образцовая зона»
Горбаневская Н. «Полдень»
Горький М. «Старуха Изергиль» (Легенда о Данко)
Громова О. «Сахарный ребенок. История девочки из прошлого века, рассказанная Стеллой Нудольской»
Дегтев В. «Крест»
Диккенс Ч. «Приключения Оливера Твиста»
Жвалевский А., Пастернак Е. «Я хочу в школу!»
Кизи К. «Пролетая над гнездом кукушки»
Кинг С. «Воспламеняющая взглядом»
Кинг С. «Мизери»
Кинг С. «Рита Хейуорт и спасение из Шоушенка»
Кормье Р. «Шоколадная война»
Ли Х. «Убить пересмешника»
Лукьяненко С. «Только небо, только ветер…»
Мало Г. «Без семьи»
Митчелл М. «Унесённые ветром»
Мурлева Ж.-К. «Зимняя битва»
Родари Дж. «Чиполлино»
Солженицын А. «В круге первом»
Солженицын А. «Один день Ивана Денисовича»
Солженицын А. «Случай на станции Кочетовка»
Харрис Дж. «Шоколад»
Шаламов В. «Выходной день»
Шварц Е. «Дракон»
Книги, предложенные участниками, но не утвержденные экспертом.
«Колобок»
Габова Е. «Не пускайте Рыжую на озеро»
Грин А. «Зелёная лампа»
Грин А. «Алые паруса»
Грин Дж. «Бумажные города»
Дефо Д. «Робинзон Крузо»
Книги о Робине Гуде
Ледерман В. «Всего одиннадцать! Или Шуры-муры в пятом “Д”»
Лермонтов М. «Мцыри»
Линдгрен А. Rниги о Пеппи Длинныйчулок
Линдгрен А. «Приключения Эмиля из Леннеберги»
Пушкин А. «Узник»
Рид М. «Всадник без головы»
Роулинг Дж. Серия книг о Гарри Поттере
Сент-Экзюпери А. «Маленький принц»
Соловьев Л. «Возмутитель спокойствия»
Соловьев Л. «Очарованный принц»
Твен М. «Том Сойер»
Фицджеральд Ф. «Великий Гэтсби»
Шторм Р. «Академия магических близнецов. Отражение»
Мнение эксперта:
Тема оказалась трудной для олимпийцев, но они постарались найти выход из положения, трактуя «свободного человека в условиях несвободы» как героя, который защищает свободы и права в любой ситуации (как, например, Пеппи Длинныйчулок). Было интересно следить за ходом мысли, узнать, как много важных для человечества книг наши участники уже прочитали. И понимать, что очень много им еще только предстоит для себя открыть.
кандидат педагогических наук,
заведующая лабораторией
социокультурных образовательных практик ИСП МГПУ,
организатор олимпиады "PROчитай!"