"Четыре открытки с заданиями к современным детским и подростковым книгам, которые могут использовать учителя - словесники, историки, библиотекари, чтобы «учить читать» книги: видеть в них не только мастерски рассказанную жизненную историю, но и интересные образы, культурные пересечения, свободно ориентироваться в читательском пространстве, уметь высказываться о полученном эстетическом впечатлении, о заинтересовавшей проблеме"
В 2017 году, перед столетним юбилеем Октябрьской революции, публиковалось множество материалов, посвященных событиям 1917 года.
Публиковались в частности различные книжные подборки, в которых по понятным причинам современных книг практически не было.
"найти современные произведения для детей, которые бы вписались в тему «100‑летний юбилей Октябрьской революции» практически не имеет решения — таких книг в последнее время написано просто не было. Однако совсем не так думают подростки"
Какие современные книги и как могут быть использованы при обсуждении темы революции читайте в статье Е.А. Асоновой «Четыре открытки о Революции» (Детские чтения. 2017. Т. 12. № 2. С. 445-452.)