"...вопрос
про классику и современность в принципе не актуален, не лежит в методическом
поле. Для меня методика про другое: зачем человек читает, что он должен уметь
для того, чтобы находить новые, интересные для себя книги. В школе он должен
научиться формулировать свои интересы, знать места и ресурсы, где можно выбрать
книгу, задать вопрос и обсудить впечатления о прочитанном," - признается
Екатерина Асонова в своём интервью Папмамбуку.