«В ситуации модернизации литературного образования так или иначе встает вопрос о духовно-нравственном воспитании/развитии учащихся. К сожалению, в многочисленных публикациях на эту тему их авторы употребляют термины духовно-нравственное развитие и духовно-нравственное воспитание как синонимичные…»
В чем разница этих терминов и как ее следует учитывать в
образовательном процессе читайте в статье Е.С. Романичевой «Формирование
ценностно-смысловой сферы личности в школьном литературном образовании: условия
и технологии» (Образование в современной школе. 2012. № 11. С. 48-50.)