Семинар для педагогов и библиотекарей о приемах и методах работы с произведениями из читательского опыта ученика.
Изучение индивидуальных читательских траекторий детей и молодежи позволяет «ухватить» принципиально иные ориентиры для литературного образования, которые позволяют увидеть потенциал в личном читательском опыте ученика, даже если он не включает в себя классических произведений и вообще не очень богат и разнообразен.