«Именно школьная библиотека может и — самое главное — должна стать для молодых читателей своеобразной точкой «входа» в другие пространства (употребляем здесь это слово как в прямом, так и в переносном значении) чтения и книги, потому что именно она, что называется, в шаговой доступности для каждого школьника нашей страны. И от того, что из себя представляет школьная библиотека, от того, насколько она способна удовлетворить потребности и/или сформировать запросы современных школьников во многом зависит, будет ли школьник в дальнейшем ходить в библиотеку, станет ли она для него интересным местом или нет»
