Аннотация. Статья посвящена описанию результатов исследования, затрагивающего тему современного мира и современных ценностей в представлениях молодых людей (студентов Московского городского педагогического университета), которым было предложено создать современную сказку на основе существующей известной сказки. Создание новой сказки предполагало использование известного сюжета, образа, мотива для рассказа о современном обществе, его ценностях и проблемах. Студентам предлагалось использовать собственное творчество как исследовательскую стратегию, а сказку рассматривать как способ художественного исследования мира, использующего метафору в качестве обобщения и анализ явлений действительности. Всего было представлено 50 сказок, написанных студентами первого – третьего курсов университета, обучающихся как на гуманитарных, так и на всех прочих факультетах, что было важно с точки зрения сходств и различий между творческими подходами. Эти тексты были проанализированы с позиций педагогики и социологии.
Актуальность данного исследования обусловлена следующими факторами:
1) современное искусство редко рассматривается как один из факторов социализации и интеграции в культуру, поэтому важно выяснить, какие черты современности обнаруживают и транслируют молодые люди в ходе преобразования традиционных текстов в современные;
2) работа с этим материалом позволила увидеть те ценностные основания, которые характерны для представителей юного поколения, какие из них типичны для их самоопределения. Это крайне важно для выбора приемов педагогической работы. Анализ собранного материала позволил определить, что основными маркерами современного мира для будущих педагогов являются не только новейшие технические средства и технологии, хотя их использовали в своих современных сказках практически все их создатели, но и такие ценности как главенство закона, вера в справедливость как важное основание для самоопределения. Ценностями современного общества наряду с традиционными нестяжательством и глубоким внутренним миром признаются независимость и самостоятельность женщин, сложность и многообразие подростково-родительских отношений и отношений между полами.
Ключевые слова: современная сказка, современность, молодежь, ценности
 |
| Изображение сгенерировано Kandinsky 3.1 |