9 ноября в рамках Всероссийской научно-практической конфернции "Проблемы психологии искусства" состоялся семинар "Как мы читаем про самостоятельность?".
Ведущая, Екатерина Андреевна Асонова, рассказала об исследовании репрезентации самостоятельости в детской литературе и поделилась своими наработками по организации занятий, посвященных этой теме.
Участники семинара вспомнили самостоятельных героев детских книг, определили критерии самостоятельности и обсудили нюансы восприятия художественных текстов и отдельных тем.
Семинар проведен за счет гранта Российского научного фонда №
23-28-10104 «Репрезентация творчества и самостоятельности в произведениях
детской и подростковой литературы»
Также репрезентации самостоятельности в детской и подростковой литературе были посвящены семинары